Fachliche Qualifikationen

Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium im Bereich Gesundheitswissenschaften (z.B. Medizin bzw. Psychologie) oder vergleichbar
Idealerweise Zusatzqualifikation im Bereich Medical Education oder Hochschuldidaktik (z.B. Master of Medical Education)
Erfahrung in der Curriculums-, Studiengangs- oder Hochschulentwicklung
Kenntnisse moderner Hochschuldidaktik, Medizindidaktik und kompetenzorientierter Lehr-/ Lernkonzepte
Erfahrung in der Konzeption, Steuerung und Umsetzung komplexer Entwicklungs- und Veränderungsprozesse
Kenntnisse in Qualitätssicherung, Evaluation und Akkreditierungsverfahren
Sicherer Umgang mit digitalen Anwendungen und kollaborativen Tools
Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
Gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift

Persönliche Kompetenzen & weitere Qualifikationen

Interesse an digitalen Lehr-/ Lernformaten sowie innovativen Entwicklungen im Bereich Hochschullehre und Medical Education
Strukturierte, analytische und selbstständige Arbeitsweise, ein ausgeprägtes Organisationsvermögen sowie ein sicherer Umgang mit Prioritäten und parallelen Projekten
Kommunikationsstärke, Beratungskompetenz und Freude an interdisziplinärer Zusammenarbeit
Eigeninitiative, Gestaltungsfreude und hohe Umsetzungsorientierung
Strategisches und konzeptionelles Denken
Offenheit für Innovationen und neue Lehr-/Lernansätze
Interesse an der aktiven Weiterentwicklung moderner Hochschullehre